Το Υπουργείο Παιδείας, για μια ακόμα φορά αιφνιδιαστικά, όπως το συνηθίζει άλλωστε, προχώρησε, εν μέσω πανδημίας, στην αλλαγή στις ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων παραίτησης των εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, με το άρθρο 46 του Ν.4777/17-02-2021 τροποποίησε την παρ. 2 του άρθρου 4 του Ν.3687/2008 ως εξής:«Αίτηση παραίτησης μόνιμου εκπαιδευτικού πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υποβάλλεται από 1ης Φεβρουαρίου μέχρι και την πρώτη εργάσιμη ημέρα μετά την πάροδο του πρώτου δεκαημέρου του Φεβρουαρίου θεωρείται ότι έχει γίνει αποδεκτή και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση στις 31 Αυγούστου. Ειδικά για το σχολικό έτος 2020-2021 οι αιτήσεις παραίτησης υποβάλλονται μέχρι και την πρώτη εργάσιμη ημέρα μετά την πάροδο είκοσι (20) ηερών από την έναρξη ισχύς του νόμου, δηλ. έως και την Τετάρτη 10 Μαρτίου.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας σε συνέχεια της προηγούμενης ανακοίνωσής του (αρ. πρωτ. 161-14/02/2021) και εκφράζοντας τη συμπαράστασή του στις κινητοποιήσεις του ειδικού εκπαιδευτικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού, κηρύσσει 3ωρες διευκολυντικές στάσεις εργασίας στο πρωινό πρόγραμμα (8-11 πμ) και στο ολοήμερο πρόγραμμα (1-4 μμ) για την Πέμπτη 18 Φεβρουαρίου και την Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου 2021 για τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς στις ΣΜΕΑΕ. Συμμετέχουμε και στηρίζουμε τη συγκέντρωση διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών - ΕΕΠ και ΕΒΠ την Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής (Τσόχα 15-17) στις 14.00.

Οι κυβερνητικές ευθύνες για το κλείσιμο των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων για μία ακόμα φορά στις «κόκκινες» περιοχές είναι τεράστιες, καθώς η κυβέρνηση επιμένει να μην δίνει ούτε ένα ευρώ για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, ούτε να παίρνει κανένα μέτρο για την προστασία της υγείας μαθητών και εκπαιδευτικών. Τεράστιες είναι, όμως, και οι ευθύνες της και για τον τρόπο με τον οποίο επιλέγει να διατηρεί ανοιχτές τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής, μονάδες που αποτελούν το πιο ευαίσθητο κομμάτι του εκπαιδευτικού μας συστήματος, χωρίς κανένα επιπλέον μέτρο προστασίας.

Ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της εκπαίδευσης αποτελεί η νομοθεσία. Εξ αιτίας του γεγονότος ότι οι περισσότερες κυβερνήσεις δεν έχουν συνολικό σχεδιασμό για την Παιδεία και νομοθετούν άναρχα και ασύνδετα, οι εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωμένοι να ψάχνουν μέσα σε πολλούς νόμους και εγκυκλίους, ευρισκόμενοι σε ένα διαρκές άγχος μήπως κάποια ρύθμιση βρίσκεται σε κάποιο νόμο που δεν έχουν αντιληφθεί. Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, έχει πολλές φορές επισημάνει το συγκεκριμένο πρόβλημα, χωρίς βέβαια να «ιδρώσει» το αυτί της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας. Άλλωστε οι ίδιοι έχουν πληθώρα νομικών για να υποστηρίζει το έργο τους και δεν ενδιαφέρονται για το ότι οι εκπαιδευτικοί συναντούν μεγάλα προβλήματα. Θέλοντας να βοηθήσουμε, σε ένα θέμα που θα βρίσκεται στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος το επόμενο διάστημα, συγκεντρώσαμε ολόκληρο το πλαίσιο που αφορά στους Συλλόγους Διδασκόντων, το οποίο είναι το παρακάτω: